Педагог-организатор
[bvi text="Версия для слабовидящих"]
☰

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ « БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»  2023 г.

категория:

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

 2023 г.

Учебная дисциплина «СГ.03 Безопасность жизнедеятельности» является обязательной частью социально-гуманитарного цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 09.02.07 Информационные системы и программирование

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

СОДЕРЖАНИЕ

1.       ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.       СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.       УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4.       КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

  
  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Безопасность жизнедеятельности»

 

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина «СГ.03 Безопасность жизнедеятельности» является обязательной частью социально-гуманитарного цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 09.02.07 Информационные системы и программирование

 

 

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

 

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к общепрофессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» – вооружить будущих выпускников учреждений СПО теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

  • разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
  • прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций;
  • принятия решений по защите населения и территорий от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их воздействий;
  • выполнения конституционного долга и обязанности по защите Отечества в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации;
  • своевременного оказания доврачебной помощи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
  • предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
  • использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
  • применять первичные средства пожаротушения;
  • ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
  • применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
  • владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
  • оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
  • основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
  • основы военной службы и обороны государства;
  • задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
  • способы защиты населения от оружия массового поражения;
  • меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
  • организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;
  • основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
  • область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
  • порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

 

1.4. количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 122 часа, в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 103 часа
  • Консультации – 7 часа;
  • Промежуточная аттестация – 12 часов
  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 122
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 103
в том числе:  
     практические занятия 83
§  Консультации – 7 часа;

§  Промежуточная аттестация – 12 часов

 19
Итоговая аттестация в форме экзамена

 

2. тематический план и содержание учебной дисциплины «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

 

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1.

Организация гражданской обороны и защиты населения от чрезвычайных ситуаций

  

24
Тема 1.1

Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций

 Содержание учебного материала 10 1
1. Опасности военного характера и присущие им особенности. Поражающие факторы ядерного, химического, бактериологического и обычного оружия. 4
2. Виды и характеристики источников чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций. 2
3. Средства пожаротушения. Техника безопасности при пожарах. 2
Защита при землетрясениях, извержениях вулканов, ураганах, бурях, смерчах, грозах 2
Практические занятия 14
1. Оповещение. Действия населения при оповещении о чрезвычайных ситуация. Эвакуация и рассредоточение. Защита населения путем эвакуации. Порядок проведения эвакуации. 2
2. Средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения. Отработка нормативов  надевания противогаза. 2
3. Средства коллективной защиты от оружия массового поражения. 2
4. Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользовании средствами пожаротушения. 2
5. Отработка действий при возникновении аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ.

Отработка действий при возникновении радиационной аварии.

 2
6.Обеспечение безопасности при нахождении на территории ведения боевых действий и во время общественных беспорядков. 2
7.   Обеспечение безопасности при обнаружении подозрительных предметов, угрозе совершения и совершённом теракте. Обеспечение безопасности в случае захвата заложником. 2
Раздел 2.

Основы военной службы

 20

 
Тема 2.1. Вооружённые Силы России Содержание учебного материала 8
1. Состав и организационная структура Вооружённых Сил.     Виды Вооружённых Сил и рода войск.

Система руководства и управления Вооружёнными Силами.

 2
2.  Воинская обязанность и комплектование Вооружённых Сил личным составом. Порядок прохождения военной службы. 2
3. Караульная служба. Обязанности и действия часового. Наряд караулов, подготовка караулов. 2
4. Суточный наряд роты. Обязанности лиц суточного наряда. 2
Тема 2.2.

Уставы Вооружённых Сил России

 Практические занятия 12
1.  Военная присяга. Боевое знамя воинской части. 2
2.  Военнослужащие и взаимоотношения между ними. Воинская дисциплина. 2
3.  Внутренний порядок, размещение и быт военнослужащих. 2
4.Отработка строевых приемов в движении и без. Отработка правил воинского приветствия без оружия на месте и в движении. Строй взвода. 2
5.Действия солдата в бою, обязанности солдата в бою, передвижение солдата в бою. 2
6.Команды, подаваемые на передвижение в бою и их порядок выполнения. 2
Тема 2.3.

Огневая подготовка

 Содержание учебного материала 10
1. Материальная часть автомата Калашникова. 2
Практические занятия 8
1.Подготовка автомата к стрельбе. Ведения огня из автомата. 2
2. Неполная разборка и сборкам автомата. 2
3. Отработка нормативов по неполной разборке и сборке автомата. 2
4. Принятие положение для стрельбы, подготовка автомата к стрельбе, прицеливание. 2
Тема 2.4

Медико-санитарная подготовка

 Практические занятия 14
1. Общие сведения о ранах, осложнения ран, способах остановки кровотечения и обработки ран 2
2. Наложение кровоостанавливающего жгута (закрутки), пальцевое прижатие артерий. 2
3.Наложение шины на место перелома, транспортировка поражённого 2
4 Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности. 2
5. Методика определения пульса и дыхания и их оценка. Отработка действий, когда нет сознания, но есть пульс на сонной артерии. Отработка  действий,  когда нет сознания и нет пульса на сонной артерии 2
6.  Первая (доврачебная) помощь при ожогах. 2
7.Первая (доврачебная) помощь при перегревании, переохлаждении организма, при обморожении и общем замерзании. 2
Раздел 3

Основы военной службы.

Учебные сборы

 35 2
1. Введение. Инструктаж по правилам проведения, ТБ и порядке прохождения сборов 1

2

 

4

 

4

4

5

 

 

6

2

 

2

 

5
2. Размещение и быт военнослужащих Основы безопасности военной службы. Осмотр казармы. Организация безопасности в условиях повседневной деятельности, распорядок дня
3. Организация внутренней службы. Назначение и состав суточного наряда воинской части. Подготовка суточного наряда
4. Организация караульной  службы, обязанности часо­вого. Несение караульной службы
5. Строевая подготовка. Одиночная строевая  подготовка­ , передвижение­ строем
6. Огневая    подготов­ка  АК работа частей и механизмов автомата.  Правила стрельбы,  ведения огня из автомата. Меры безопасности при стрельбе
7. Тактическая под­готовка  Действия солдата в бою, обязанности солдата в бою, передвижение солда­та в бою.  Команды, подаваемые на передвижение в бою и по рядок их выполнения. Ознакомление с образцами мотострелковой дивизии
8. Медицинская подготовка  Оказание само и взаимо помощи при ранениях и травмах. Вынос раненых.
9..Радиационная, химическая и биологическая защита  Приемы и способы инди­видуальной защиты. Преодоление участка местно­сти, зараженного радиоак­тивными веществами
10. Физическая подготовка  Кросс 1 км.  Челночный бег, подтягивание. Тренировки. Метание гранаты, комплекс упражнений утренней зарядки
Итого 103

 

Раздел 3

Основы военной службы.

 Учебные сборы
Практические занятия
1 день
Основы подготовки гражданина к военной службе

Вводное занятие, проводимое перед началом учебных сборов со всеми участниками
Размещение и быт военнослужащих Размещение военнослужащих, распорядок дня
Основы обеспечения безопасности военной службы. Довести до обучаемых опасные факторы военной службы, организацию обеспечения
Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда

Назначение и состав суточного наряда воинской части
Организация караульной службы,  обязанности часового
Строевая подготовка
Физическая подготовка  Кросс 1 км
2 – й  день
Медицинская подготовка Оказание само и взаимо помощи при ранениях и травмах. Вынос раненых.
Огневая    подготов­ка  АК работа частей и механизмов автомата
Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда
Организация караульной  службы, обязанности часо­вого
3- й день
Физическая подготовка  Выполнение упражнений на спортивных снарядах, сдача нормативов
Тактическая под­готовка  Действия солдата в бою, обязанности солдата в бою, передвижение солда­та в бою
Радиационная, химическая и биологическая защита  Приемы и способы инди­видуальной защиты. Пре одоление участка местно­сти, зараженного радиоак­тивными веществами
Строевая  подго­товка  Отработка правил воин­ского приветствия без оружия на месте и в дви­жении
Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда
Организация караульной  службы
4-й день
Физическая подготовка  Тренировки. Сдача нормативов
Тактическая подготовка  Команды, подаваемые на передвижение в бою и по рядок их выполнения
Огневая    подготовка  Правила стрельбы,  ведения огня из автомата. Меры безопасности при стрельбе
Строевая  подго­товка  Отработка правил воин­ского приветствия без оружия на месте и в дви­жении
Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда Подготовка суточного наряда
Организация караульной службы, обязанности часового
5 день
Физическая подготовка Тренировки.  Сдача нормативов
Огневая подготовка  Практическая стрельба
Тактическая подготовка   Выбор места для стрельбы, самоокапывание и маскировки
Строевая подготовка.   Строй взвода
Итого 35 часов

 

 

Раздел 3[1]

Основы медицинских знаний (углублённое изучение)

 35
1 день
Теоретические занятия
Правовые основы оказания первой медицинской помощи. 2
Профилактика инфекционных заболеваний. 1
Практические занятия Основные мероприятия, проводимые по профилактике инфекционных заболеваний. 2
Теоретические занятия
Иммунитет. Основные сведения об иммунной системе. 2
2  день
Теоретические занятия
Сердечная недостаточность, основные положения и определения. Инсульт, возможные причины его возникновения. 1
Практические занятия.  Сердечная недостаточность, основные положения и определения. Инсульт, возможные причины его возникновения: Первая медицинская помощь 2
Теоретические занятия
Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. 2
Практические занятия
Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. 2
3 день
Практические занятия
Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. 2
Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. 3
Первая медицинская помощь при ранениях 2
4 день
Теоретические занятия
Травмы опорно-двигательного аппарата Профилактика 1
Практические занятия
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата 2
Первая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника 4
5 день
Теоретические занятия
Первая медицинская помощь при утоплении, обморожении, переохлаждении организма 2
Практические занятия Первая медицинская помощь при утоплении, обморожении, переохлаждении организма 2
Теоретические занятия
Первая медицинская помощь при поражении электрическим током, молнией и т.д. 1
Практические занятия  Первая медицинская помощь при поражении электрическим током, молнией и т.д. 2
Итого 35

 

3. условия реализации программы дисциплины «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета безопасности жизнедеятельности.

Оборудование учебного кабинета:

  1. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК)
  2. Общевойсковой противогаз или противогаз ГП-7
  3. Гопкалитовый патрон ДП-5В
  4. Изолирующий противогаз в комплекте с регенеративным патроном
  5. Респиратор Р-2
  6. Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8, 9, 10, 11)
  7. Ватно-марлевая повязка
  8. Противопыльная тканевая маска
  9. Медицинская сумка в комплекте
  10. Носилки санитарные
  11. Аптечка индивидуальная (АИ-2)
  12. Бинты марлевые
  13. Бинты эластичные
  14. Жгуты кровоостанавливающие резиновые
  15. Индивидуальные перевязочные пакеты
  16. Косынки перевязочные
  17. Ножницы для перевязочного материала прямые
  18. Шприц-тюбики одноразового пользования (без наполнителя)
  19. Шинный материал (металлические, Дитерихса)
  20. Огнетушители порошковые (учебные)
  21. Огнетушители пенные (учебные)
  22. Огнетушители углекислотные (учебные)
  23. Устройство отработки прицеливания
  24. Учебные автоматы АК-74
  25. Винтовки пневматические
  26. Комплект плакатов по Гражданской обороне
  27. Комплект плакатов по Основам военной службы

 

Технические средства обучения:

  1. Аудио-, видео-, проекционная аппаратура
  2. Войсковой прибор химической разведки (ВПХР)
  3. Рентгенметр ДП-5В

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: Практикум /Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Е.Л. Побежимова. – 5-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. — 128 с.
  2. Основы подготовки к военной службе. Сухопутные войска: Практикум /В.А. Васнёв, В.П. Дронов, А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. – М.: Просвещение, 2016. – 111 с.: ил.
  3. Основы подготовки к военной службе. Военно-морской флот: Практикум / В.А. Васнёв, В.П. Дронов, А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. – М.: Просвещение, 2016. – 112 с.: ил.
  4. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для СПО /В.Ю. Микрюков. — 9-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2017. – 284 с
  5. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для СПО /В.Ю. Микрюков. — 9-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2019. – 284 с.

 

Интернет источники:

  1. Общевоинские уставы Вооружённых Сил Российской Федерации. Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=304569&fld=134&dst=1000000001,0&rnd=0.14677795305335617#06924876820221091

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и приёма нормативов, а также сдачи обучающимися экзамена.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

 Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Освоенные умения:

— организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

— предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

— использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

— применять первичные средства пожаротушения;

— ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

— применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

— владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

— оказывать первую помощь пострадавшим.

Усвоенные знания:

— принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

— основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

— основы военной службы и обороны государства;

— задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

— способы защиты населения от оружия массового поражения;

— меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

— организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

— основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

— область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

— порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

 Формы контроля обучения:

– домашние задания проблемного характера;

– практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

– подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

 

Формы оценки результативности обучения:

— накопительная система баллов, на основе которой  выставляется итоговая отметка.

— традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка

 

Методы контроля направлены на проверку умения учащихся:

– выполнять условия здания на творческом уровне с представлением собственной позиции;

– делать осознанный выбор способов действий из ранее известных;

– осуществлять коррекцию (исправление) сделанных ошибок на новом уровне предлагаемых заданий;

– работать в группе и представлять как свою, так  и позицию группы;

 

методы оценки результатов обучения:

– мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся

– формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля.

Для проверки знаний студентов по окончании изучения отдельных разделов и тем можно рекомендовать рубежный контроль, в том числе в форме рейтинга. Для контроля и оценки знаний по всем темам дисциплины рекомендуется использовать компьютерные технологии.

 

[1] Раздел изучается подгруппами девушек (юношей, не годных к военной службе) в процессе прохождения подгруппами юношей учебных сборов.

Currently in development mode.