Педагог-организатор
[bvi text="Версия для слабовидящих"]

Предупреждение травм и первая помощь при них. Пожарная безопасность в быту.

категория:

К сожалению, при всем многообразии жизненных ситуаций, никто не застрахован от неприятных моментов даже в своем тихом и уютном доме. Травмы можно получить не только в уличной потасовке, но и в родных четырех стенах, которые, согласно поговорке, должны нам помогать. Травматизм – серьезная проблема, в мире ежегодно от различных травм погибает около 5 млн. человек. И, к сожалению, нередки случаи, когда безобидная, на первый взгляд, травма может привести к опасным для здоровья последствиям. Будьте внимательны и осторожны, берегите себя и своих близких!

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Модуль № 4 «Безопасность в быту»

Тема: 4.2. Предупреждение травм и первая помощь при них. Пожарная безопасность в быту.

1. ИНФОРМАЦИЯ О РАЗРАБОТЧИКЕ СЦЕНАРНОГО ПЛАНА

ФИО разработчика:

Дементьева Татьяна Владимировна

Место работы/регалии разработчика:

ГБПОУ ИО «БрПК»

Дата:

Предмет:

Основы безопасности и защиты Родины

Группа :

1 курс

Номер урока:

21-22

Тема урока:

Предупреждение травм и первая помощь при них. Пожарная безопасность в быту.

Уровень изучения:

Базовый

Тип урока:

Объяснительно-поисковый.

Планируемые результаты:

Для учителя

Для ученика

Личностные: сформировать у студентов умения безопасно действовать в конкретных обстоятельствах с учётом своих слабых и сильных сторон

Ты узнаешь: Предупреждение бытовых травм. Правила безопасного поведения в ситуациях, связанных с опасностью получить травму (спортивные занятия, использование различных инструментов, стремянок, лестниц и другое). Первая помощь при ушибах переломах, кровотечениях. Основные правила безопасного поведения при обращении с газовыми и электрическими приборами. Последствия электротравмы. Порядок проведения сердечно- легочной реанимации. Основные правила пожарной безопасности в быту. Термические и химические ожоги. Первая помощь при ожогах.

Ты научишься: прогнозировать возникновение опасных или чрезвычайных ситуаций; – применять полученные умения и навыки в целях обеспечения своей безопасности

Метапредметные: развивать логическое мышление, навыки сравнения и самостоятельной работы, умение выделять главное, развивать навыки работы с разными источниками; умение вести диалог, чётко формулировать свои мысли

Предметные: Обобщить знания учащихся об опасных ситуациях, с которыми они могут встретиться в повседневной жизни, создать условия для профилактики опасных ситуация в быту. Сформировать убеждение в необходимости быть готовыми к безопасному поведению в различных жизненных ситуациях для снижения фактора риска для жизни и здоровья.

Ключевые слова:

Сердечно-легочная реанимация, ожоги, ушибы, переломы, кровотечения, электротравмы

Базовые понятия, единые для школьного образования:

Ожог

СЛР

кровотечение

электротравмы

Краткое описание (введите аннотацию к уроку):

К сожалению, при всем многообразии жизненных ситуаций, никто не застрахован от неприятных моментов даже в своем тихом и уютном доме. Травмы можно получить не только в уличной потасовке, но и в родных четырех стенах, которые, согласно поговорке, должны нам помогать. Травматизм – серьезная проблема, в мире ежегодно от различных травм погибает около 5 млн. человек. И, к сожалению, нередки случаи, когда безобидная, на первый взгляд, травма может привести к опасным для здоровья последствиям. Будьте внимательны и осторожны, берегите себя и своих близких!

 

БЛОЧНО-МОДУЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ УРОКА

БЛОК 1. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала
Модуль 1.1. Мотивирование на учебную деятельность
1.1 Дидактическая задача: 1)создание комфортной образовательной среды; 2)

Рекомендации для учителя

Рекомендации ученика (самостоятельная работа дома):
Принимает рапорт.

Проверяет внешний вид учащихся.

Занимают учебные места.

Модуль 1.2. Актуализация опорных знаний
1.2 Проверка знаний, полученных на предыдущем уроке.

Рекомендации для учителя

Рекомендации ученика (самостоятельная работа дома):

Травмы в быту являются одной из главных причин обращения за медицинской помощью и могут иметь серьезные последствия для здоровья. Чтобы предотвратить такие травмы, важно знать общие риски и принять соответствующие меры безопасности в домашних условиях. Какие травмы в бытовых условиях можно получить?

Предлагают версии ответов. Обсуждают и дополняют ответы.
БЛОК 2. Освоение нового материала
Модуль 2.1. Осуществление учебных действий по освоению нового материала
2.1 Дидактическая задача: открытие нового знания – поиск решения проблемы – выражение решения проблемы

Рекомендации для учителя

Рекомендации ученика (самостоятельная работа дома):

Предупреждение бытовых травм

Риски травм в быту:

Падения: Падения являются одной из наиболее частых причин травм в быту, особенно среди пожилых людей. Они могут произойти из-за скользких поверхностей, расставленных предметов или плохо освещенных помещений.

Ушибы и переломы: Эти травмы часто происходят от ударов тупыми предметами, таких как мебель, стены или другие твердые объекты. Они также могут возникнуть из-за падений или неосторожного обращения с тяжелыми предметами.

Отравления и ожоги: Эти травмы часто связаны с неправильным хранением или использованием химикатов, лекарств или горячих жидкостей. Домашние животные и дети особенно уязвимы к таким травмам из-за их любопытства и незнания.

Укусы и царапины: Эти травмы часто происходят от домашних животных или при взаимодействии с дикими животными, такими как грызуны или пауки. Они также могут возникнуть в результате игр с другими детьми или членов семьи.

Меры по предотвращению бытового травматизма:

Улучшите освещение: Убедитесь, что ваш дом хорошо освещен, чтобы предотвратить падения из-за плохой видимости. Используйте яркие лампочки и дополнительные светильники, чтобы обеспечить достаточно света в местах, где вы часто ходите. Устраните-опасность спотыкания: Проверьте свой дом на предмет расставленных предметов, таких как ковры, провода или другие препятствия, которые могут вызвать падения. При необходимости, используйте коврики или подушки для фиксации ковров и скрученные провода.

Установите защитные ворота: Если в вашем доме есть дети или домашние животные, установите защитные решетки на лестницах и других опасных местах. Это поможет предотвратить падения или доступ к потенциально опасным объектам.

Храните химикаты в безопасном месте: Убедитесь, что все химические вещества, такие как чистящие средства, лекарства и горючие жидкости хранятся в закрытом шкафу или на полке, недоступных для детей и домашних животных.

Используйте замки, защищенные от детей: Если у вас есть маленькие дети, используйте специальные замки, чтобы защитить их от доступа к опасным местам в вашем доме, таким как кухня или ванная комната.

Будьте осторожны с горячими жидкостями: Всегда будьте осторожны при обращении с горячей водой или другими горячими жидкостями. Используйте защитные перчатки и полотенца, чтобы предотвратить ожоги.

Обезопасьте свою ванную комнату: Убедитесь, что в вашей ванной комнате есть нескользящий коврик или клейкая лента на полу. Также используйте не скользкие сиденья и поручни для дополнительной безопасности при входе или выходе из ванной.

Обезопасьте свою кухню: Используйте защитные решетки и крышки для горячих сковородок и кастрюль. Также убедитесь, что все тяжелые предметы, такие как кастрюли или стеклянная посуда, хранятся на нижних полках шкафов.

Соблюдение этих мер безопасности поможет вам предотвратить многие травмы в быту и сохранить безопасность вашего дома для всех членов семьи. Регулярно информируйте своих детей и других членов семьи о правилах безопасности, чтобы они знали, как действовать в случае чрезвычайной ситуации.

Обращение с газовыми и электрическими приборами сопряжено с определенными рисками, такими как пожары, взрывы и травмы электрошоком. Чтобы минимизировать эти риски, необходимо соблюдать основные правила безопасности при обращении с подобными устройствами.

Правила безопасного поведения при обращении с газовыми приборами:

Никогда не используйте газовые приборы для обогрева помещений или сушки белья. Это может привести к утечке газа и взрыву. Регулярно проверяйте все газовые трубы, соединения и оборудование на предмет утечек газа. Если вы почувствуете запах газа, немедленно прекратите использование всех газовых приборов и позвоните в службу аварийной помощи газовой компании. Никогда не курите или не используйте открытый огонь возле газовых приборов или вокруг них. Это может вызвать взрыв. Всегда выключайте газовые приборы, когда они не используются или если вы покидаете помещение на длительное время. Никогда не оставляйте включенными газовую плиту или духовку без надзора, так как это может привести к возгоранию пищи и возникновению пожара.

Правила безопасного поведения при обращении с электрическими приборами:

Никогда не используйте приборы с поврежденными кабелями или шнурами, так как это может вызвать короткое замыкание и привести к пожару или травме электрошоком. Всегда выключайте электроприборы из розетки после использования или если они не используются длительное время. Не оставляйте их включенными впустую, так как это может вызвать перегрев и возгорание. Никогда не сушите руки, лицо или другие части тела над включенной электроплитой или другой нагревательной поверхностью, так как это может привести к серьезным ожогам.

Всегда используйте только те электроинструменты и приборы, для которых вы знаете, как правильно ими пользоваться. Если вы не уверены в своих знаниях, проконсультируйтесь со специалистом или изучите инструкции по безопасности. Никогда не подходите близко к электрическим проводам и трансформаторам, так как это может привести к травме электрошоком. Если вы видите оборванный провод или другой вид повреждения электропроводки, немедленно сообщите об этом ответственным лицам.

Последствия электротравмы. Электротравма — это травма, полученная в результате воздействия электрического тока на организм человека. Последствия электротравмы могут быть серьезными и даже фатальными, в зависимости от силы тока, пути его прохождения через тело, а также состояния здоровья пострадавшего.

Возможные последствия электротравмы включают: Ожоги: Электрический ток может вызвать сильные ожоги кожи и внутренних органов там, где он входит или выходит из тела. Ожоги могут быть настолько серьезными, что потребуется пересадка кожи.

Травмы внутренних органов: Электрический ток может повредить внутренние органы, такие как сердце, легкие и печень, даже если на коже нет видимых ожогов или других повреждений.

Повреждение нервов: Электрический ток может вызвать повреждение нервов, что может привести к слабости, параличу или другим неврологическим проблемам. Сердечно-сосудистые проблемы: Электрический ток может нарушить нормальную работу сердца и других внутренних органов, вызывая аритмию, остановку сердца или другие серьезные осложнения.

Психические расстройства: Последствиями электротравмы могут быть такие психические расстройства, как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), депрессия и тревога.

Если вы стали свидетелем или пострадали от электротравмы, немедленно обратитесь за медицинской помощью. При первой помощи нужно действовать очень осторожно, чтобы избежать риска получения новых травм: Прервите контакт с источником тока, если это безопасно для вас и других людей в окружении. Не прикасайтесь к пострадавшему, пока он находится под током. Если пострадавший все еще под током, используйте изолированный предмет, например деревянную палку или сухую одежду, чтобы отключить источник тока или отделить его от тела. Если возможно, переместите пострадавшего в безопасное место и вызовите скорую помощь. Примите все возможные меры для поддержания жизни пострадавшего до прибытия медицинских работников. Чтобы избежать электротравмы, следуйте правилам безопасности при работе с электрическими приборами и устройствами, регулярно проверяйте электропроводку в вашем доме или на рабочем месте и убедитесь, что все электроприборы находятся в хорошем состоянии.

Основные правила пожарной безопасности в быту Пожары в жилищах часто случаются из-за нарушений правил пожарной безопасности. Вот основные правила, которые помогут вам защитить свою семью и имущество от пожара: Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы: Никогда не оставляйте включенными утюги, обогреватели, плиты или другие электроприборы без присмотра. Регулярно проверяйте электропроводку и розетки на наличие повреждений. Если вы обнаружите треснутые провода или перегруженные розетки, немедленно устраните неполадки или обратитесь к квалифицированному электрику.

Будьте осторожны с огнем: Никогда не курите в постели или на мягкой мебели, так как это может привести к быстрому распространению огня.

Не оставляйте горящие свечи без присмотра и выбирайте только стабильные подставки для предотвращения опрокидывания. Всегда дуйте на пламя перед тем, как поставить свечу на твердую поверхность. Следите за состоянием печей и каминов: Регулярно очищайте печи и дымоходы от сажи и других горючих веществ. Никогда не оставляйте огонь в камине без присмотра. Прежде чем покинуть помещение или лечь спать, убедитесь, что огонь полностью потушен и тщательно заделайте каминную решетку.

Будьте осторожны с пиротехникой: Используйте только сертифицированные пиротехнические изделия и следуйте инструкциям на упаковке. Никогда не запускайте фейерверки под влиянием алкоголя или наркотических средств, а также вблизи легко воспламеняющихся предметов.

Храните легковоспламеняющиеся материалы и жидкости безопасно: Храните бензин, растворители, краски и другие горючие вещества в закрытых контейнерах и подальше от источников тепла или открытого огня. Убедитесь, что ваши шторы, занавески и другая текстильная отделка не свисают над источниками тепла, такими как обогреватели или печи. Изучите план эвакуации: Изучите планы этажей своего дома или квартиры, чтобы знать все пути выхода в случае пожара. Научите членов своей семьи, как пользоваться огнетушителями и другими средствами пожаротушения. Установите дымовые датчики: Установите хотя бы один дымовой датчик на каждом этаже вашего дома или квартиры. Проверяйте их работу ежемесячно, а батарейки меняйте дважды в год.

Студенты изучают поставленные вопросы, кратко конспектируют в тетради.

Правила безопасного поведения в ситуациях, связанных с опасностью получить травму (спортивные занятия, использование различных инструментов, стремянок, лестниц и другое).

Правила безопасного поведения при занятиях спортом: Всегда используйте подходящее снаряжение для вашего вида спорта, например, шлем для езды на велосипеде или защиту для глаз при игре в баскетбол. Будьте осторожны при использовании спортивного инвентаря и оборудования. Например, убедитесь, что мяч не слишком твердый или не слишком тяжелый для вашего вида спорта. Никогда не занимайтесь спортом в одиночку без присутствия другого человека. В случае травмы или другой чрезвычайной ситуации рядом должен быть кто-то, кто может оказать помощь. Всегда следуйте правилам и инструкциям по безопасности для каждого вида спорта, чтобы уменьшить риск получения травм.

Правила безопасного поведения при использовании различных инструментов: Всегда читайте инструкции к инструментам перед их использованием, чтобы знать о любых потенциальных опасностях и способах предотвращения травм. Будьте осторожны при обращении с острыми или режущими инструментами, такими как ножи или пилы. Никогда не берите их в руки без специальной защиты рук. Всегда используйте инструменты согласно их назначению и предназначенные для этого цели. Не экспериментируйте с ними, так как это может привести к травмам.

Правила безопасного поведения при использовании стремянок, лестниц и других подобных устройств: Всегда следуйте инструкциям по безопасности от производителя для правильного использования оборудования. Перед использованием убедитесь, что все части оборудования надежно закреплены и в хорошем состоянии. Если есть какие-либо сомнения в их безопасности, не используйте его. Никогда не взбирайтесь на высокую стремянку или лестницу без надлежащей опоры и поддержки снизу. Всегда убедитесь, что нижняя часть оборудования надежно установлена на ровной поверхности. Всегда держите центр тяжести своего тела между стойками стремянки или лестницы для лучшей устойчивости. При работе на большой высоте используйте страховочные приспособления, чтобы защитить себя от возможного падения.

Первая помощь при ушибах переломах, кровотечениях

Первая помощь является решающим фактором при многих травмах и может помочь предотвратить дальнейшие осложнения или даже спасти жизнь человека в случае серьезной травмы. Вот основные шаги первой помощи при наиболее распространенных травмах: ушибах, переломах и кровотечениях.

Первая помощь при ушибах:

Если ушиб небольшой и не вызывает сильной боли, можно приложить холодный компресс или лед на пораженный участок на 10-15 минут каждые час, чтобы уменьшить отек и боль. При более серьезных ушибах следует как можно скорее обратиться к врачу, так как они могут указывать на внутреннее кровотечение или другие проблемы со здоровьем. Постарайтесь держать пораженный участок в приподнятом состоянии, чтобы уменьшить отек и боль.

Первая помощь при переломах:

Прежде всего, убедитесь, что человек, получивший травму, находится в безопасности и больше не подвергается риску новых травм. Если необходима дополнительная поддержка, используйте подручные средства, такие как одеяла или мягкие предметы. Постарайтесь удержать пораженный участок от движения, чтобы избежать дальнейшего повреждения тканей и костей. Приложите лед или холодный компресс к травмированному месту на 10-15 минут каждые час для снижения боли и отека. Если кости выступают из раны, не пытайтесь вправить их самостоятельно. Оставьте все как есть и обратитесь за помощью к врачу или бригаде скорой помощи. При необходимости, можно дать пострадавшему обезболивающее, следуя инструкциям на этикетке. Первая помощь при кровотечениях:

Если кровотечение сильное и из раны вытекает много крови, нужно как можно скорее обратиться за помощью к врачу или бригаде скорой помощи.

Приложите чистую повязку или салфетку к пораженному месту и надавите на него пальцами, чтобы замедлить кровотечение. Если под рукой нет ничего подходящего, используйте собственную одежду, но избегайте прикасания к крови.

Если возможно, приподнимите травмированное место выше уровня сердца, чтобы уменьшить давление на рану и замедлить кровотечение. Если кровотечение не останавливается через несколько минут или если оно сопровождается другими симптомами, такими как головокружение или слабость, немедленно вызывайте скорую помощь.

Порядок проведения сердечно- легочной реанимации

Сердечно-легочная реанимация (СЛР) — это процедура, направленная на поддержание жизни человека, у которого остановилось сердце или дыхание. Важно знать порядок проведения СЛР, чтобы оказать помощь в случае необходимости.

Оцените обстановку и безопасность: Прежде чем приступить к проведению СЛР, убедитесь, что присутствует опасность для жизни пострадавшего или других людей. Если вы не уверены в безопасности ситуации, вызовите сотрудников экстренных служб перед началом проведения СЛР. Вызовите скорую помощь: Как можно скорее позвоните в службу спасения и сообщите о необходимости проведения сердечно-легочной реанимации. Откройте дыхательные пути: Положите пострадавшего на спину на твердую поверхность. Осторожно запрокиньте голову назад, чтобы открыть дыхательные пути и убедиться, что ничего не мешает дыханию. Проверьте наличие дыхания: Посмотрите на грудь пострадавшего, чтобы увидеть, движется ли она вверх-вниз при дыхании. Приложите ухо к носу и рту пострадавшего, чтобы услышать, издает ли он звуки дыхания. Если дыхание отсутствует, начинайте непрямой массаж сердца: Положите две руки одна на другую в центр грудины пострадавшего, примерно на 2 пальца выше нижнего конца грудины.

Надавливайте на грудь со скоростью около 100-120 компрессий в минуту, при этом грудь должна прогибаться не менее чем на 5 сантиметров при каждом сжатии. После каждого цикла компрессий быстро и полностью отпускайте давление, позволяя груди восстановить исходную форму. Если вы обучены правильному методу вентиляции (используя рот в рот или маску), дайте два вдоха во время проведения 30 компрессий. Если вы не знаете, как правильно проветрилировать, продолжайте выполнять только непрямой массаж сердца до приезда медицинских работников.

Продолжайте СЛР до прибытия сотрудников скорой помощи или пока вас не попросят остановиться. Если вы не обучены технике проведения сердечно-легочной реанимации, все равно окажите помощь пострадавшему, следуя простым инструкциям: Вызовите скорую помощь и сообщите диспетчеру о том, что вам нужно провести сердечно-легочную реанимацию. Положите человека на спину на твердую поверхность. Осторожно запрокиньте голову назад, чтобы открыть дыхательные пути и убедитесь, что ничего не мешает дыханию. Если дыхание отсутствует, положите одну руку на другую в центр грудины пострадавшего и нажимайте вниз с силой, при этом грудь должна прогибаться не менее чем на 5 сантиметров при каждом сжатии. Делайте это со скоростью около 100-120 компрессий в минуту. Продолжайте до прибытия сотрудников скорой помощи.

Термические и химические ожоги. Первая помощь при ожогах

Ожоги делятся на термические, химические, электрические и лучевые (радиационные). Термические и химические ожоги встречаются чаще всего. Термический ожог. Причиной термического ожога является воздействие высокой температуры: Огня или открытого пламени; Горячих жидкостей (кипяток, масло); Горячих предметов (утюги, кастрюли).

Первая помощь при термическом ожоге: Удалите источник тепла, если это возможно сделать безопасно. Промойте пораженный участок холодной водой в течение 10-15 минут или приложите холодный компресс для снижения температуры и уменьшения боли. Накройте обожженную область чистой повязкой, не прикладывая давления. Если ожог находится на лице или вокруг рта, не давайте пострадавшему есть или пить ничего горячего до прибытия медицинских работников.

Химический ожог. Причиной химического ожога является контакт с кислотами, щелочами, растворителями или другими химическими веществами: Разливы химикатов в быту (отбеливатель, чистящие средства); Контакты на рабочем месте (химические реактивы, производственные процессы).

Первая помощь при химическом ожоге: Тщательно промойте пораженный участок большим количеством воды как минимум 20 минут. При кислотных ожогах используйте нейтрализующие растворы (например, мыльную воду для щелочных ожогов), но только если вы знаете тип и концентрацию химического вещества. В противном случае, продолжайте промывать водой. Снимите загрязненную одежду или аксессуары, которые находились в контакте с химическим веществом. Накройте обожженную область чистой повязкой, не прикладывая давления. Если пострадавший испытывает затрудненное дыхание или глотание, помогите ему сесть и успокойте его до прибытия медицинских работников.

Оценка степени тяжести ожога

Степень ожога определяется площадью пораженной кожи и глубиной поражения: I степень (покраснение кожи без пузырей) – требуется стандартная первая помощь. II степень (пузыри, покраснение, боль) – обратитесь к врачу для оценки и дальнейшего лечения. III степень (глубокие ожоги с некрозом тканей) – немедленно вызывайте скорую помощь.

Во всех случаях при оказании первой помощи помните:
Не вскрывайте пузыри или удаляйте отслоившиеся кожные участки. Не наносите никакие кремы, мази или лосьоны на обожженную область без предписания врача. Если пострадавший испытывает боль, дайте ему обезболивающее лекарство в соответствии с инструкцией. При любых ожогах III степени, а также при обширных ожогах II степени обязательно обратитесь за медицинской помощью для предотвращения возможных осложнений и сокращения времени восстановления.

Модуль 2.2. Проверка первичного усвоения
2.2 Ответить на вопросы
Рекомендации для учителя Рекомендации ученика (самостоятельная работа дома):
1.Назовите причины пожаров.

2. Назовите основные факторы пожара 3. При пожарах часто происходит отравление угарным газом. Назовите признаки такого отравления. Как оказать первую медицинскую помощь пострадавшему при отравлении угарным газом? 4. Что необходимо сделать, когда уходишь из квартиры, чтобы не допустить пожара? 5. Какие бывают виды ожогов?

Ответы студентов
БЛОК 3. Применение изученного материала

Выполнение межпредметных заданий из реальной жизни

Приведите примеры из личного опыта? Примеры студентов.
БЛОК 4. Проверка приобретенных знаний, умений и навыков
Дидактическая задача: дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы

Защита команд , с представлением найденного и подготовленного материала.

 

 

Рекомендации для учителя

Рекомендации ученика (самостоятельная работа дома):
Итак, наш урок подходит к завершению. Давайте подведем его итоги. Регулярно информируйте других о рисках и важности соблюдения правил безопасности в повседневной жизни, чтобы они также могли оставаться здоровыми и безопасными. Высказывают свою точку зрения

Соблюдение правил безопасности поможет предотвратить многие травмы и сохранить наше здоровье.

БЛОК 5. Подведение итогов, домашнее задание
Модуль 5.1. Самооценивание, рефлексия
5.1. Дидактическая задача: мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения (мотивации, способов деятельности, общения); усвоение принципов саморегуляции и сотрудничества.

Рекомендации для учителя

Рекомендации ученика (самостоятельная работа дома):
Беседа с обучающимися:

1) Что вам понравилось на сегодняшнем уроке?

2) Что не понравилось?

3) Что бы вы добавили в ход урока?

Ученики оценивают работу своих товарищей, свою работу, вносят предложения по организации урока

 

Модуль 5.2. Домашнее задание
5.2 Дидактическая задача: провести инструктаж по выполнению домашнего задания

Рекомендации для учителя

Рекомендации ученика (самостоятельная работа дома):
Развернутый ответ с критериальным оцениванием

 

Домашнее задание: Подготовить презентацию на любой вопрос из пройденной сегодня темы Ученики записывают, задают вопросы

 

Используемая литература

1 Айзман Р.И, Петров С.В., «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности» учебное пособие, Новосибирск-Москва 2011г.

Скачать презентацию

4.2. Предупреждение травм

Currently in development mode.